三星学園のInstagram保育・教育について
Vision
私たちの目指す姿・想い
今、目の前にいる子どもたちは
20年後どんな生活・仕事
をしているでしょうか?
社会がめまぐるしく変化していく中、
現在では想像もしなかった職業に就き
複雑な難題に立ち向かい、
個人として強くたくましく
生きていかなければなりません。
そんな未来を生き抜く子どもたちに必要な力は、
「答えが見つかっていない問いを自分で見つけ、
情報を集め、他者と意見交換しながら、
斬新なアイディアを生み出せる力」
「そのアイディアを分かりやすく表現して
みんなに伝え、協同することができる力」
です。
三星学園では、未来を創る子どもたち
一人ひとりと丁寧に向き合うことで、
将来の自分を支える
「生きる力 」=LIVEを育みます。
Policy
保育・教育方針
三星学園では、一人ひとりの発達に寄り添い、人にとっての軸が作られる乳幼児期を大切に「心のねっこ」を育みます。
「心のねっこ」が育まれた子どもたちは、樹が枝葉を広げるように 「知・徳・体」の学びを深め 「生きる力」を伸ばしていきます。
-
知る楽しさ、分かる喜び、
できるうれしさ -
自分だけではなく、
他の人や物も幸せにする心 -
心身の健康を保つ
正しい習慣
三星学園のロゴ 3つの星は、
「知・徳・体」を表現しています。
子どもたちの「生きる力」をはぐぐみ、
笑顔あふれる暮らしを。
Detail
私たちの保育・教育
- 01心の絆を
大切に - 02遊びが
学び - 03大人は
共同探求者 - 04自然は
学びの宝庫 - 05SDGs×保育
- 06+αの学びを
- 07ICTの活用
-
- 01
- 心の絆を大切に
“ありのまま”を認めてもらえる、あたたかく安心できるひと・ことのもとでゆたかに感情をあらわし、心の成長の基盤を育てます。
-
- 02
- 遊びが学び
何気ない遊びからも子どもたちはさまざまなことを学びます。好きな場所で好きな遊びをすることで、 心の安心感、意欲、創意工夫の力につながっていきます。
-
- 03
- 大人は共同探求者
子どもの興味関心から始まる探究活動。大人が教えすぎず、遊びを通して子どもたちが 主体的に学び、育まれる力を大切にします。
-
- 04
- 自然は学びの宝庫
自然物は子どもたちにとって最高の玩具です。園庭の自然やお散歩を通して沢山の不思議と出会い、 豊かな感性を育みます。
-
- 05
- SDGs×保育
日々の何気ない行動にもSDGsを意識し、社会貢献活動を遊びや生活の中に取り入れることで、世界の問題について、子どもたちと一緒に向き合います。
-
- 06
- +αの学びを
体操・音楽・英語・アート
子どもたちが自分の“好き”や“得意”を見つけ、 自分をもっと好きになってもらうため、「楽しむ」ことに重点を置いた +αの学びも大切にしています。 -
- 07
- ICTの活用
幼児期からICTに触れ、正しい使い方を学ぶこと。すべての子どもの可能性を伸ばす保育の中で、一つの道具としての使用が大切です。
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- 01
- 心の絆を大切に
“ありのまま”を認めてもらえる、あたたかく安心できるひと・ことのもとでゆたかに感情をあらわし、心の成長の基盤を育てます。
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- 02
- 遊びが学び
何気ない遊びからも子どもたちはさまざまなことを学びます。好きな場所で好きな遊びをすることで、 心の安心感、意欲、創意工夫の力につながっていきます。
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- 03
- 大人は共同探求者
子どもの興味関心から始まる探究活動。大人が教えすぎず、遊びを通して子どもたちが 主体的に学び、育まれる力を大切にします。
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- 04
- 自然は学びの宝庫
自然物は子どもたちにとって最高の玩具です。園庭の自然やお散歩を通して沢山の不思議と出会い、 豊かな感性を育みます。
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- 05
- SDGs×保育
日々の何気ない行動にもSDGsを意識し、社会貢献活動を遊びや生活の中に取り入れることで、世界の問題について、子どもたちと一緒に向き合います。
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- 06
- +αの学びを
体操・音楽・英語・アート
子どもたちが自分の“好き”や“得意”を見つけ、 自分をもっと好きになってもらうため、「楽しむ」ことに重点を置いた +αの学びも大切にしています。 -
- 07
- ICTの活用
幼児期からICTに触れ、正しい使い方を学ぶこと。すべての子どもの可能性を伸ばす保育の中で、一つの道具としての使用が大切です。
